Örgün, Yaygın Eğitim ve İnformal Öğrenme

● Oturumun akışı:
a) NFE nedir? Özellikleri nelerdir?
b) Eğitmenin rolü - kolaylaştırıcı
c) NFE - resmi - gayri resmi arasındaki farklar ve ortak noktalar
d) Temel kaynaklar
e) Soruların önemi

Zamanınız yeterli ise öncelikle slaytlarla (ekte) sunumu hazırlayın. Slaytları göstererek oturuma başlayabilirsiniz. Ya da grubunuzla ortak tartışma / küçük grup çalışması yaparak da başlayabilirsiniz.

a) NFE nedir? Özellikler
Grubu genel kurula alırken Yaygın Eğitimle ilgili akıllarına ilk gelen şeyin ne olduğunu sorun. Bunu tahtaya ya da küçük post-itlere yazsınlar. Sonra flipchart / tahtaya yapıştırsınlar ve yüksek sesle söylesinler. Onlar söylerken siz de flipchart ya da tahtaya yazabilirsiniz.
Paylaşım sonunda onlarla birlikte aşağıdaki listeyi gözden geçirebilir ve gerekirse açıklama yapabilirsiniz:
● Gönüllü
● Akademik olmayan
● İnteraktif / katılımcı
● Öğrenen merkezli
● Öğrenici liderliğinde (bazen)
● Kapsayıcı
● Eşit
● Kaynak-ışık
● Daha yaratıcı
● Yapılandırılmış
● Dinamik
● Esnek
● Rahat
● Eğlenceli!
● Her yaş için uygundur
● GERÇEK HAYATLA İLİŞKİLENDİRİR
● Yapıcı - olumlu düşünme ve eyleme odaklanma
● Aspirasyonel ("Hayal etmeye cesaret ediyorum")
● Gelişimsel ("Evet yapabilirim")
● İlerici ("Bir sonraki adımda nereye gideceğimi biliyorum")

b) Eğitmenin rolü - kolaylaştırıcı
Bundan sonra onlara yaygın faaliyeti yöneten kişinin rolü hakkında ne düşündüklerini sorabilirsiniz. İsteğe bağlı olarak öğretmenlerle olan farklılıklar / benzerlikler hakkındaki düşünceleri sorulabilir. İhtiyaç duyarsanız onlara aşağıdaki açıklamaları kullanarak destek verin.
• Resmi değil!
• Arkadaş canlısı, güler yüzlü, espri anlayışı olan
• Katılımcı ve destekleyici
• Öğretme değil, öğrenmeye yardımcı olma
• Uyarlanabilir, esnek
• Ama hala yüksek standartlara sahip
• Birçok soru sorar

c) NFE - resmi - gayri resmi arasındaki farklar ve ortak noktalar
NFE'nin nerede gerçekleştiği ve yaşamda başka nerelerde öğrendiğimiz (öğrenmenin sadece okulda gerçekleşmediğini vurgulamak için) üzerine tartışmaya devam ediniz:
- Aşağıdaki yerleri önceden kağıt üzerinde hazırlayın.
- Bunları gruba gösterin ve resmi mi? Gayri resmi mi? olup olmadığını tek tek belirlemelerini isteyin. Emin olamadıkları durumlarda onlara yardımcı olun.
- Onlar renkle işaretledikten sonra gidip kategorize edin ve açıklama yapın.
- Öğrenmenin her yerde olabileceğini vurgulayın.

(Projektörde resmi gösterip kısa bir tartışma yaptıktan sonra renkli kategorileri (2. resim) de gösterebilirsiniz).
Burada kısa bir mola verebilirsiniz.

d) Temel kaynaklar
NFE'nin kaynakları hakkında tartışmaya devam edin.
● Alan - sınıf gibi değil
● Bilgisayar vb. (mümkünse)
● Beyaz ve renkli kağıt ve kart
● Kurşun kalemler & tükenmez kalemler & renkli kalemler
● Diğer sanat malzemeleri
● Flip chart, keçeli kalemler
● Eski gazete ve dergiler
● Küçük ödüller (bazen)
● Bulunmuş nesneler (doğal, yapay, atık vb.)
● Hepsinden önemlisi - ODADAKİ İNSANLAR

e) Soruların önemi
NFE'nin kilit kısmı, katılımcılara açık alan sağlamak ve düşünme ve katılımlarını artırmak için tartışmak ve sorular sormaktır. Bu, tartışmayı destekleyen ve katılımcıların görüşlerini ve içgörülerini memnuniyetle karşılayan açık sorular sormayı amaçladığımız çok önemli bir bölümdür. Kapalı sorular bize evet/hayır cevabı verirken, açık sorular düşünmeye ve farklı cevaplar vermeye davet eder.
Aşağıdaki kapalı (istenmeyen) ve açık soru örneklerini öğretmenlerin tartışmalarını ve görüşlerini sunmalarını isteyebilirsiniz:
● Et sever misin?
● En çok ne tür yemeklerden hoşlanırsınız?
● Hiç İngiltere'ye gittin mi?
● Herhangi bir yere seyahat edebilseydiniz nereye giderdiniz?
● Spor yapmaktan hoşlanır mısınız?
● Sizce çocukların spor yapması neden önemlidir?
● Bir gergedan resmi çizebilir misiniz?
● Bana nasıl gergedan çizileceğini öğretebilir misin?
● Yerel çevremizi iyileştirmemiz gerektiğine katılıyor musunuz?
● Çevremizde ne gibi sorunlarımız var? Daha iyi hale getirmek için birlikte ne yapabileceğimizi düşünüyorsunuz?
● Hayat yaşlı insanlar için zor mu?
● Gençler yaşlıların hayatını daha iyi hale getirmeye nasıl yardımcı olabilir?
● Milletvekilinizle hiç konuştunuz mu?
● Milletvekilinize hangi soruyu sormak istersiniz?