Cieľ / ciele
● Predstaviť nástroje a metódy používané v neformálnom vzdelávaní
● Zvýšiť ich kapacitu a porozumenie tomu, ako tieto metódy používať efektívnejšie prostredníctvom cyklu zážitkového učenia a účinného debriefingu.
MATERIÁLY A ZDROJE
Tlač, fixky, flipchart
VEĽKOSŤ CIEĽOVEJ SKUPINY
10
TRVANIE
90 min
Kontrolný zoznam pred aktivitou
1. Prípravamiestnosti
2. príprava materiálov / letákov / výtlačkov
3. potrebná zahrievacia aktivita
4. prílohy
IMPLEMENTÁCIA
Tichá podlaha a interaktívna prezentácia;
● Každú z nižšie uvedených metód vytlačte na samostatné listy papiera. (Pozri vysvetlenie metód nižšie)
1. Vzájomné spoznávanie sa
2. Lámače ľadov (z angl. ice-breakers)
3. Energizéry
4. Zážitkové učenie
5. Diskusie
6. Projektové vyučovanie
7. Prípadové štúdie
8. Simulácie
9. Výlety do terénu
10. Tímové výzvy
11. Brainstormingové stretnutia
12. Hranie rolí
13. Skupinové diskusie
14. Reflexie
● Požiadajte účastníkov, aby sa podelili o svoje poznatky o jednotlivých metódach používaných v neformálnom vzdelávaní.
● Po ich pripomienkach ukážte interaktívnu prezentáciu, ktorá definuje každú metódu, načrtne spôsoby jej použitia a zdôrazní vhodné scenáre jej použitia.
● Uveďte konkrétne príklady pre každú metódu, najlepšie s odkazom na príklady z príručky na ilustráciu praktickej implementácie.
Tipy pre učiteľov
1. Spoznajte sa navzájom: Tieto aktivity podporujú pocit vzájomnej dôvery tým, že povzbudzujú účastníkov, aby sa podelili o osobné informácie a nadviazali vzájomný kontakt. - Príklady nájdete na https://www.teachstarter.com/au/blog/classroom-getting-to-know-you-icebreaker-games/ pre mladších a https://teambuilding.com/blog/get-to-know-you-games pre dospelých.
2. Lámače ľadov: Krátke, pútavé aktivity, ktoré pomáhajú účastníkom prelomiť ľady a uvoľniť sa pred tým, ako sa začnú venovať formálnejšiemu vzdelávaniu. - pozri https://teambuilding.com/blog/icebreaker-games.
3. Energizéry: Energizéry sú fyzické alebo mentálne aktivity, ktoré pomáhajú účastníkom zostať sústredení a zapojení počas dlhých tréningov. - Pozrite si https://www.signupgenius.com/School/icebreaker-activities-middle-school-high-school.cfm pre školákov a https://teambuilding.com/blog/large-group-energizers pre dospelých.
4. Zážitkové učenie: Zážitkové učenie vtiahne účastníkov do reálnych situácií a umožní im aplikovať koncepty a rozvíjať zručnosti prostredníctvom praktických skúseností. Pozri modul 3 - Zážitkové učenie
5. Diskusie: Debaty podporujú kritické myslenie a komunikačné zručnosti tým, že prezentujú protichodné názory na konkrétnu tému a umožňujú účastníkom argumentovať svoje stanoviská.
6. Projektové vyučovanie: Projektové vyučovanie zahŕňa prácu študentov na podrobných projektoch, ktoré od nich vyžadujú výskum, spoluprácu a uplatnenie vedomostí pri riešení reálneho problému.
7. Prípadové štúdie: Prípadové štúdie predstavujú účastníkom reálne scenáre, ktoré od nich vyžadujú analýzu informácií, rozhodovanie a vypracovanie riešení.
8. Simulácie: Simulácie vytvárajú virtuálne alebo umelé prostredie, ktoré umožňuje účastníkom zažiť a precvičiť si špecifické zručnosti alebo scenáre v bezpečnom a kontrolovanom prostredí.
9. Výlety do terénu: Exkurzie v teréne poskytujú účastníkom príležitosť učiť sa mimo triedy prostredníctvom návštevy relevantných miest, spolupráce s odborníkmi a priameho vyskúšania aplikácie konceptov.
10. Tímové výzvy: Tímové výzvy podporujú spoluprácu, riešenie problémov a komunikačné zručnosti tým, že účastníci dostávajú skupinové úlohy, ktoré od nich vyžadujú efektívnu spoluprácu.
11. Brainstormingové stretnutia: Brainstormingy podporujú kreativitu a inovácie tým, že umožňujú účastníkom slobodne generovať nápady bez posudzovania alebo kritiky. Pozri https://www.interaction-design.org/literature/topics/brainstorming.
12. Hranie rolí: Hranie rolí umožňuje účastníkom vžiť sa do rôznych rolí a skúseností, čo im umožňuje rozvíjať empatiu, komunikáciu a vyjednávacie zručnosti.
13. Skupinové diskusie: Skupinové diskusie podporujú aktívne počúvanie, kritické myslenie a výmenu názorov tým, že povzbudzujú účastníkov, aby sa podelili o svoje názory a viedli premyslený dialóg.
14. Úvahy: Reflexie poskytujú účastníkom príležitosť zastaviť sa, spracovať a zvnútorniť svoje vzdelávacie skúsenosti, čo podporuje hlbšie porozumenie a osobný rast.